興國縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展報告
我縣高度重視義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，切實健全工作機制，強化工作舉措，確保工作有序推進(jìn)，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排，我縣需在2031年接受國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
一是健全了工作管理機制。出臺了《興國縣教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》《興國縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展鞏固提升計劃》《興國縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推進(jìn)工作方案》等推進(jìn)工作文件，將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入縣委常委會、縣政府常務(wù)會和縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議研究事項，針對涉及用地指標(biāo)、教育經(jīng)費投入、教師隊伍建設(shè)和待遇保障、平安校園建設(shè)等教育發(fā)展工作事項，及時召集相關(guān)成員單位召開調(diào)度會，積極破解制約發(fā)展工作難題，確保工作有序推進(jìn)。
二是強化了教育經(jīng)費保障。教育經(jīng)費投入逐年只增不減，義務(wù)教育經(jīng)費全額納入財政預(yù)算并單獨列項，義務(wù)教育生均公用經(jīng)費及時足額撥付，并積極爭取社會資金和上級政策、資金支持，有效保障“兩項評估”工作順利推進(jìn)。2023年，全縣共投入約1.3億元，實施八中八小、十一小、思源實驗學(xué)校改擴建、城區(qū)中小學(xué)改造、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升等92個項目，十幼、十二幼、十三幼完工投入使用，新增幼兒園園位1020個、義務(wù)教育學(xué)位8500個，新改建校舍面積約20萬平方米，改擴建運動場面積約5萬平方米。目前正加緊推進(jìn)十小等重點項目，全縣辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，學(xué)校基本達(dá)到國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
三是加強了教師隊伍建設(shè)。建立教師隊伍長效補充機制，實施靈活多樣的教師招錄政策，2023年，共招聘補充中小學(xué)教師339人，安置定向培養(yǎng)師范生2人。積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理體制改革，將教師獎勵性績效補貼列入縣財政年初預(yù)算，保障義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。全面排查師德師風(fēng)突出問題，針對酒駕醉駕、賭博、性侵害等突出問題常態(tài)化開展警示教育活動，著力整治教育領(lǐng)域的不正之風(fēng)和腐敗問題。
四是夯實了教育管理基礎(chǔ)。強化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對共建幫扶，實施“青藍(lán)對接”、城鄉(xiāng)教師交流輪崗、名師骨干教師送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課賽課評比、中心校教師走教支教制度，強化教師培訓(xùn)工作，提升教師業(yè)務(wù)能力水平。全面推進(jìn)“專遞課堂”應(yīng)用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。貫徹落實“雙減”政策，扎實開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理，精心做好課后服務(wù)工作，確保學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕、身心健康、全面發(fā)展。建立健全控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和聯(lián)控聯(lián)保機制，全縣幼兒園、小學(xué)、初中輟學(xué)率實現(xiàn)了動態(tài)清零目標(biāo)。
目前，我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作還存在以下問題：一是大班額大校額問題比較突出。全縣義務(wù)教育學(xué)校仍存在9所小學(xué)、4所初中（含興國三中）為超過2000人標(biāo)準(zhǔn)的大校額學(xué)校，大校額學(xué)校直接導(dǎo)致生均校園面積、生均校舍面積和生均運動場館面積不達(dá)標(biāo)，以及專用教室數(shù)量，特別是音美專用教室數(shù)量和面積不足，距離義務(wù)教育學(xué)校七項重點監(jiān)測指標(biāo)校校達(dá)標(biāo)要求還有較大差距。二是全縣義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量還存在差距。由于城鄉(xiāng)地域、辦學(xué)條件、師資、管理水平等差距，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量還存在一些差距，均衡發(fā)展水平還有待提高。
下一步，我們將結(jié)合實際情況和考評要求，加快制定“一校一策”工作方案，積極推進(jìn)校建項目建設(shè)，強化學(xué)校工作管理，確保每項指標(biāo)校校達(dá)標(biāo)，如期通過國家國家縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定。