一是搭建閱讀空間，創(chuàng)新服務(wù)模式。依托公共圖書館總分館制，圖書館在鎮(zhèn)、村社二級閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮服務(wù)與教育平臺職能，以“家門口的圖書館”滿足讀者閱讀需求。農(nóng)家書屋作為一處主打特色化、多元化、綜合性的公共閱讀空間，秉承“文創(chuàng)融合”理念，打造成為能夠滿足讀者多元化閱讀需求的可借、可閱的閱讀空間。

二是開展閱讀活動，營造書香氛圍。為促進(jìn)全民閱讀由“淺”向“深”，鎮(zhèn)文化站以服務(wù)讀者為中心，匯聚多種閱讀形式，惠及多類閱讀人群，推出包括親子閱讀、“我們的節(jié)日”“紅領(lǐng)巾”讀書活動、等多項(xiàng)閱讀推廣活動，在制度化、常態(tài)化、精細(xì)化地推廣與踐行中構(gòu)建長效閱讀機(jī)制。

三是構(gòu)建傳播矩陣，推進(jìn)全民閱讀。為進(jìn)一步營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍，文化站在內(nèi)容制作和傳播方面“兩手抓、兩手都要硬”。通過優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，傳播閱讀理念，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚;同時(shí)，通過微信公眾平臺、抖音、視頻號、微博等自有媒體以及強(qiáng)化單位媒體合作力度，構(gòu)建線上傳播矩陣，拓寬全民閱讀覆蓋面;通過內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動，強(qiáng)化線下傳播模式。“線上+線下”雙發(fā)力的整合傳播，持續(xù)強(qiáng)化全民閱讀在行動。