本報(bào)訊胡衛(wèi)東、肖春梅、全媒體記者陳陽(yáng)報(bào)道：近年來(lái)，興國(guó)縣緊扣電子信息、紡織服裝等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，將職業(yè)教育辦在產(chǎn)業(yè)鏈上，積極探索“灣區(qū)+老區(qū)”產(chǎn)教融合新模式，先后成立大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟革命老區(qū)（興國(guó)）協(xié)作基地、大灣區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟青少年紅色研學(xué)（興國(guó)）基地，加快深度融入粵港澳大灣區(qū)，為新型工業(yè)化建設(shè)持續(xù)輸送“術(shù)業(yè)有專攻”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。興國(guó)始終著眼于高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，堅(jiān)持服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，貼合地方經(jīng)濟(jì)需求動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)布局，不斷強(qiáng)化校企協(xié)同育人功能，積極打造了“服裝設(shè)計(jì)與工藝”等一批優(yōu)秀專業(yè)名片，共建成了5個(gè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)，校外實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，為與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局相配套，學(xué)校先后調(diào)整組建了智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)等專業(yè)，較好的契合了興國(guó)縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為縣域各企業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，學(xué)校先后榮獲“江西省中等職業(yè)學(xué)校招生先進(jìn)單位”“江西省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“江西省森林學(xué)校”“江西省紅色教育傳播基地”“江西省文明單位”“國(guó)防教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)接企業(yè)轉(zhuǎn)型需求，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。近年來(lái)，興國(guó)縣大力搶抓國(guó)家政策機(jī)遇，積極借助大灣區(qū)優(yōu)勢(shì)，加快構(gòu)建區(qū)域聯(lián)動(dòng)、政行企校協(xié)同的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)制，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展。堅(jiān)持《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中關(guān)于職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才精神要領(lǐng)，高度重視技能教學(xué)工作，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽，進(jìn)一步健全技能大賽長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研，充分發(fā)揮技能大賽在職業(yè)教育教學(xué)改革方面的“風(fēng)向標(biāo)”作用。
對(duì)接學(xué)生生涯規(guī)劃，深化產(chǎn)教融合。不斷完善“三融合、學(xué)做合一”人才培養(yǎng)模式，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，按照規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、文化引領(lǐng)的專業(yè)發(fā)展思路，與行業(yè)、企業(yè)共同設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過(guò)實(shí)施人才培養(yǎng)工作中的“三融合”，為學(xué)生構(gòu)建促進(jìn)就業(yè)所需要的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人機(jī)制，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、校企合作共贏為紐帶，充分發(fā)揮學(xué)校人才資源優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，政府、行業(yè)、企業(yè)與學(xué)校四方聯(lián)動(dòng)，搭建人文素質(zhì)平臺(tái)、開(kāi)放實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，合作進(jìn)行人才培養(yǎng)，創(chuàng)新行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過(guò)程的產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人機(jī)制。
逐夢(mèng)新征程，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新形勢(shì)，新要求，興國(guó)將積極搭建合作平臺(tái)，促進(jìn)校企精準(zhǔn)對(duì)接，開(kāi)展資源共享、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，讓學(xué)校教育為新型工業(yè)化發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。
編輯：陶欽儀
一審：陳遠(yuǎn)路
二審：陳文秀
終審：鄭榮林