省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）。《實(shí)施方案》全面貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》的通知》（廳字〔2020〕1號）精神，緊緊圍繞教育督導(dǎo)“長牙齒”的改革要求，構(gòu)建督政、督學(xué)、評估監(jiān)測 “三位一體”的教育督導(dǎo)新體系。

　　《實(shí)施方案》從教育督導(dǎo)管理體制、運(yùn)行機(jī)制等六方面，明確了18條改革舉措。

　　一是健全機(jī)構(gòu)設(shè)置，不斷優(yōu)化教育督導(dǎo)管理體制。加強(qiáng)教育督導(dǎo)力量，確保負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)制獨(dú)立行使職能。建立健全督政、督學(xué)、評估監(jiān)測“三位一體”教育督導(dǎo)體系。下級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)接受上級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和管理。

　　二是確保運(yùn)轉(zhuǎn)高效，逐步理順教育督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)對各地履行教育職責(zé)的督導(dǎo)。部署推動教育強(qiáng)市和教育強(qiáng)縣評估認(rèn)定。建立完善各級各類學(xué)校督導(dǎo)制度。整合教育評估監(jiān)測職能，建立健全各級各類教育監(jiān)測機(jī)制。

　　三是加大問責(zé)力度，切實(shí)強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。完善教育督導(dǎo)問責(zé)辦法，構(gòu)建報(bào)告、反饋、整改、復(fù)查、激勵、約談、通報(bào)和問責(zé)環(huán)環(huán)相扣的工作機(jī)制。

　　四是配齊配強(qiáng)督學(xué)，大力加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。完善督學(xué)選聘標(biāo)準(zhǔn)。健全督學(xué)遴選程序，擇優(yōu)選聘各級督學(xué)。按基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育配備專職督學(xué)。探索建立首席督學(xué)制度和督學(xué)管理平臺。組建首席督學(xué)專家團(tuán)隊(duì)。建立健全督學(xué)培訓(xùn)機(jī)制。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍監(jiān)督管理。

　　五是建立長效機(jī)制，全面落實(shí)教育督導(dǎo)條件保障。完善教育督導(dǎo)法治建設(shè)。切實(shí)落實(shí)教育督導(dǎo)條件保障。將教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。妥善解決教育督導(dǎo)工作人員尤其是兼職督學(xué)因教育督導(dǎo)工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費(fèi)用。將教育督導(dǎo)工作人員和督學(xué)從事教育督導(dǎo)的工作量及業(yè)績，納入專業(yè)技術(shù)資格評審范圍。